Könyvem négy fejezetében az olvasás és a szövegértés aktuális kérdésköreit igyekeztem megközelíteni. Tanulmányaimban korábbi és újabb kutatásaim eredményeit szintetizálom, néhányuk noha eltérő szerkesztésekben korábban is megjelent. Munkám zömében a könyv, az olvasás, a szövegértés, a metakogníció kulcsfogalmak köré épül. Úgy gondolom, hogy a 21. századi társadalom és pedagógia nagy kihívásainak tekinthető a funkcionális analfabetizmus problémájának megoldása. (A szerző)
