Mit jelent autistának lenni? Hogyan hat az autizmus az érzelmekre, a viselkedésre és a kapcsolatokra? Miként birkózhatnak meg az érintett gyerekek a kihívásokkal úgy, hogy közben az erősségeikre építenek?

A többszörös díjnyertes Másképp gondolkodók-sorozat második kötetének gyermek-neuropszichológus szerzői gyerekbarát nyelven és gyönyörű illusztrációkkal válaszolnak ezekre a kérdésekre. Az általános iskolás korosztálynak – és szüleiknek, pedagógusaiknak – szóló könyv három autista fiatal karakterén keresztül mutatja be az autizmus jellemzőit, valamint azt, hogy ezek milyen hatással lehetnek az érintettek életére.

Az elgondolkodtató kérdések és feladatok segítik a fiatal olvasókat abban, hogy jobban megértsék az autizmus diagnózisát, felfedezzék saját erősségeiket, és megtapasztalják az önelfogadás, az önbizalom erejét. Emellett a kötet gyakorlati stratégiákat is nyújt ahhoz, hogy kibontakoztassák képességeiket, és magabiztosabban boldoguljanak a mindennapokban.

A másképp gondolkodók ugyanis nem csak másképp látják a világot – gyakran ők azok, akik előre is viszik azt.

„A szerzők egy gyönyörű kiadványt alkottak, amelyet a szülők és más felnőttek örömmel olvashatnak együtt az autista gyerekekkel, közösen ünnepelve különlegességüket és egyediségüket.” Prof. Dr. Simon Baron-Cohen, az Autizmuskutató Központ igazgatója és a Cambridge-i Trinity College kutatóprofesszora

„Régóta vártam már egy ilyen kiváló könyvet! A szerzők ugyanazt a megközelítést alkalmazzák, amelyet én is használok, amikor gyermekekkel és családokkal beszélgetek az autizmusról: az erősségekre és a pozitív tulajdonságokra helyezik a hangsúlyt, de a kihívásokat és nehézségeket sem hallgatják el. A tippek és stratégiák pedig segítenek a gyermekeknek, a szülőknek és a pedagógusoknak abban, hogy pozitív változásokat érjenek el.” Dr. Melissa A. Nishwala, a NYU Langone Child Study Center autizmus spektrumzavar kutatási és klinikai programjának orvosigazgatója