Miért küzd egy ADHD-s gyerek bizonyos területeken nehézségekkel, miközben más dolgokban ragyogóan – akár kimagaslóan – teljesít? És mit jelent valójában „másképp gondolkodni”?

A két gyermek-neuropszichológus szerző hiánypótló, többszörös díjnyertes könyve gyerekbarát nyelven, gyönyörű illusztrációk segítségével adja meg a kérdésekre a választ. Az általános iskolás korú gyerekeknek – és szüleiknek, pedagógusaiknak – szóló kötet a legfrissebb idegtudományi kutatások eredményeit fordítja le érthető magyarázatokká, miközben lebontja az ADHD-t övező félreértéseket és tévhiteket. Bemutatja, hogyan fejlődik az agy, mit jelent ADHD-val élni, emellett beszélgetésindító kérdéseket, hasznos eszközöket és gyakorlati stratégiákat kínál, hogy a gyerekek, a szülők és a pedagógusok együtt találhassanak működő megoldásokat.

Ami pedig legalább olyan fontos: önbizalmat is ad. Rávilágít, hogy az ADHD nem hiba vagy hiányosság, hanem az agy másfajta működése, amely kihívásokat, de különleges erősségeket is hordoz. A másképp gondolkodók nemcsak másképp látják a világot – gyakran ők azok, akik előre is viszik azt.

„Ha a gyermeked ADHD-val él, és szeretnél segíteni neki megérteni, hogy mit is jelent ez, akkor e könyv a legalapvetőbb olvasmány. Képregényszerű formátuma könnyen érthető, szórakoztató és kiegyensúlyozott képet ad a ‘másképp gondolkodásról’.” Richard Guare neuropszichológus, az Okos, de szétszórt szerzője

„Ezt a könyvet minden olyan családnak ajánlani fogom a praxisomban, akik most kezdik megismerni és elfogadni az ADHD-t. Bár elsősorban gyerekeknek készült, az érthetően bemutatott idegtudomány és a játékos illusztrációk a szülőket is arra ösztönzik, hogy új szemszögből tekintsenek gyermekük végrehajtó funkciókkal kapcsolatos nehézségeire. A Másképp gondolkodók: ADHD minden érintett család számára alapolvasmány, és méltán érdemel kiemelt helyet minden szakember várótermében és rendelőjében.” Catherine McCarthy, gyermek- és ifjúsági pszichológus